|
|||||
|
|
| 中职课改引领学生创业的探究 | |
| 作者姓名： | 余苏宁 |
| 摘 要： | 在坚持科学发展观,建设创新型国家,转变经济发展方式的价值取向和政策导向下,中职学校的课改,应确立让课程适合学生、让课程发展学生的方向,这样才能突破中职教育的发展瓶颈。一、践行创业型就业的课改新理念。学校发挥 |
| 关 键 词： | 创业型就业 经济发展方式 价值取向 政策导向 课改新理念 科学发展观 学生创业 新型国家 中职学校 中职教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |