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| 课前五分钟能力训练 | |
| 引用本文： | 杨秀宇.课前五分钟能力训练[J].教育论坛,2006(2):34-35. |
| 作者姓名： | 杨秀宇 |
| 作者单位： | 唐河县湖阳镇一中,河南南阳473400 |
| 摘 要： | 课前五分钟能力训练是一种用时不多，学生能力却如雨后春笋不见其长而日有所增的有效活动，它以训练学生听、说能力为主要目的，以广阔的社会生活和学生的所思所想为主要素材，以学生登台演讲为主要方式，形式多样，内容灵活，极大的调动了学生学习语的积极性和主动性，培养了浓厚的学习兴趣。具体做法是：每节语课上课前五分钟左右的时间，由学生轮流到台前演说，提前一天准备，可脱稿也可读稿，师生听完后要发表意见和建议，并背出听到的某些优秀旬段，按十分制打分，组长记录组员得分，期中和期末评出优胜小组和优秀演说家，全班表扬。训练形式主要有以下几种： |
| 关 键 词： | 课前五分钟 能力训练 学生能力 社会生活 主要方式 形式多样 学生学习 学习兴趣 训练形式 语文课 |
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