|
|||||
|
|
| 谈小学语文古诗教学策略 | |
| 引用本文： | 张群.谈小学语文古诗教学策略[J].大观周刊,2011(19):94-94. |
| 作者姓名： | 张群 |
| 作者单位： | 贵州省遵义县新民镇马坪小学,贵州遵义563135 |
| 摘 要： | 小学语文教材中选取的古诗立意高远．韵味十足．构思新颖．语言清新，有鲜明的节奏感，学生读诗犹如赏画。教师在教学过程中运用适当方法引导．目的在于适当启发学生的想象，初步领会诗的意境．帮助学生理解诗的思想内容，为学生理解、感悟古诗文搭起桥梁,打通时空的间隔．让生活在当代的孩子们顺利地进入古诗文特定的情境之中。作为语文老师，该如何有效地进行古诗词教学？如何引导学生去学好古诗词？本人在新课标教学理念的指导下．根据自己几年来的教学实践．谈谈个人的做法． |
| 关 键 词： | 教学策略 古诗词 语文 小学 教学过程 教学实践 教学理念 节奏感 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |