初中一学生解应用题的能力培养

随着新课程改革的深入，如何更好地培养学生运用数学知识解决实际问题的能力显得越来越重要。但是在实际教学中，有许多学生不喜欢应用题，甚至对应用题产生胆怯心理，以至于在考试中不知所措，失分较多。针对这些问题，我根据自己在贵州麻汪县谷硐中学为期四个月的实习尝试，结合自己所教学的七年级（5）班数学，对该班学生谈一点自己的心得。