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| 有效教学中思品生活化的实施 | |
| 引用本文： | 石立刚.有效教学中思品生活化的实施[J].大观周刊,2011(19):180-180. |
| 作者姓名： | 石立刚 |
| 作者单位： | 陕西省渭南市白水县城关二中,陕西渭南715600 |
| 摘 要： | 湖南大学姚利民教授在“有效”和“教学”两个概念的基础上对“有效教学”的含义进行了探讨：有效教学是教师通过教学过程的有效性，即符合教学规律，成功引起、维持和促进学生的学习．相对有效的达到预期教学效果的教学。其中包含三个因素：一是教学过程是有效教学实现的条件；二是教学效果是有效教学衡量的指标； |
| 关 键 词： | 有效教学 生活化 教学过程 教学效果 湖南大学 教学规律 |
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