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浅谈民俗风情在课堂教学中的运用原则
引用本文:
金花.浅谈民俗风情在课堂教学中的运用原则[J].大观周刊,2011(19):144-144.
作者姓名:
金花
作者单位:
青海省都兰县教研室,青海都兰816100
摘 要:
把民俗风情融入课堂教学.是新课程改革背景下研发校本教材的一项重要内容。要达到互相融合,互为补充的效果,本文提出必需遵循三个运用原则:坚持本土性原则,把握趣味性原则,强调思想性原则。
关 键 词:
融合
原则
本土性
趣味性
思想性
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