浅谈英语课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 倪慧娟.浅谈英语课堂教学的有效性[J].大观周刊,2013(3):166-166. |
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作者姓名: | 倪慧娟 |
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作者单位: | 河北省张家口市怀来县沙城四中,河北张家口075400 |
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摘 要: | 有效的课堂教学能调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的发展。教师要提高课堂活动的有效性,这样教学才能有序、高效地进行,才能达到知识与技能、过程和方法,情感、态度与价值观三维目标的和谐和统一。
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关 键 词: | 课堂教学 有效性 新思想 |
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