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| 如何改变传统高中体育课堂严肃死板的教学氛围 | |
| 引用本文： | 江学立.如何改变传统高中体育课堂严肃死板的教学氛围[J].大观周刊,2013(2):214-214. |
| 作者姓名： | 江学立 |
| 作者单位： | 湖北省公安县车胤高级中学,湖北公安434300 |
| 摘 要： | 良好的学习环境．和谐的课堂氛同，是教师们的理想课堂。作为体育教师也不例外．也想有这样的课堂。所谓理想课堂是指在体育课堂教学过程中，师生之间共同营造出的一种民主、平等、认可、愉悦、积极的体育课堂教学氛同。在构成体育课和谐氛同的基本要素为教师、学生和教学环境，这三者相互联系、相互依存、相互促进，形成合力．对学生主体地位的形成起着至关重要的作用．决定着课堂教学效果。对此．我就营造中学体育课堂和谐氛嗣问题进行初步的探讨． |
| 关 键 词： | 课堂教学过程 体育教师 教学氛围 学生主体地位 高中 传统 体育课堂教学 课堂教学效果 |
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