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引导参与,强化训练,提高初中体育课的教学实效
引用本文:
卞春海.引导参与,强化训练,提高初中体育课的教学实效[J].大观周刊,2013(11):371-371.
作者姓名:
卞春海
作者单位:
河北定兴县北田中学,河北保定072650
摘 要:
随着“健康第一”这一指导思想的普及,体育教师在体育课堂教学中要怎样发挥引导作用,上好每一节体育课,强化对学生的体育训练,不断提高学生体育水平。
关 键 词:
教学实效
激发兴趣
提升意识
引导探究
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