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新课标下高中数学中学生自主学习能力培养探究
作者姓名:周昌荣
作者单位:重庆市忠县拔山中学校,重庆404300
摘    要:学生自主学习的能力是进行一切有意义学习的基础,是学生继续学习和高效学习的保证。本文从反思传统教学中存在的问题入手,阐述了对自主学习的理解和教师行为的改变,自主学习与高中数学课堂教学。

关 键 词:兴趣  情境  教材  阅读  反思
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