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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈新课程背景下初中语文有效教学探索
作者姓名:
王东江
作者单位:
河北省阜城县漫河乡义和庄中学,河北053700
摘 要:
在阅读课上,学生的第一要务是与文本对话,即通过自主的读书实践,与课文的作者交流从而内化课文的语言材料及其丰富内涵并学会阅读。
关 键 词:
语文
有效
教学
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