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初中地理教学方法探讨
引用本文:
黎容.初中地理教学方法探讨[J].大观周刊,2013(11):338-338.
作者姓名:
黎容
作者单位:
重庆市江津几江中学,重庆400260
摘 要:
地理新课程要求实现学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三大目标。本文中笔者通过对地理新教材的结构内容研究,结合个人教学实践,就比较法在地理教学中的有效运用,进行了分析。
关 键 词:
比较教学法
地理
运用
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