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以能力培养为本位的课程开发探讨
作者姓名:王沛禹  李巧云
作者单位:1. 日照职业技术学院现代汽车学院,山东·日照,276826
2. 日照职业技术学院工商管理学院,山东·日照,276826
摘    要:课程作为高职教育培养学生综合职业素质重要的手段,在整个高职教育中具有重要地位。本文阐述了高职课程开发的原则与目标,从课程开发团队、课程体系构建、课程整体设计、学习情境开发、教学实施及质量监控等方面探讨了以能力培养为本位的课程开发实施的过程。

关 键 词:课程开发  影响因素  实施  学习情境  质量监控
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