| "教学做合一":"做中学"思想的创新与继承 |
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| 引用本文： | 王颖,俞启定. "教学做合一":"做中学"思想的创新与继承[J]. 中国职业技术教育, 2006, 0(23): 44-46 |
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| 作者姓名： | 王颖 俞启定 |
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| 作者单位： | 1. 北京理工大学人文学院,北京,100081
2. 北京师范大学,北京,100875 |
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| 摘 要： | “教学做合一”是我国大教育家陶行知的一个重要理论，本文在考察“教学做合一”理论形成过程的基础上。对“教学做合一”与“做中学”的渊源关系，前者对后者的继承与创新做了分析和探讨，希此能对西方现代有价值的教育思想的本土化提供有益的借鉴。
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| 关 键 词： | 教学做合一 做中学 创新 继承 |
The syncretion of instruction, learning and practice: the innovation and inherit of the thinking of learning by doing |
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| Wang Yin,Yu Qiding. The syncretion of instruction, learning and practice: the innovation and inherit of the thinking of learning by doing[J]. Chinese Vocational and Technical Education, 2006, 0(23): 44-46 |
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| Authors: | Wang Yin Yu Qiding |
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