如何让学生带着问题学习

一、用“问题”设计板书,引导学生思考我们常规的做法有两种,一种是通过教师的授课过程,根据课本设定的章、节、框的内容,一一显现在黑板上。另一种是先创设或提供一定的教学情景,再把所授内容引发出来,板书也按课本设定顺序出现在黑板上。以上两种做法都是绕一圈后,再回到所学内容,照本宣科。用“问题”设计板书,就是