| 城市低收入家庭学前教育投资现状及其政策补偿建议 |
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| 引用本文： | 宋占美,刘小林. 城市低收入家庭学前教育投资现状及其政策补偿建议[J]. 学前教育研究, 2013, 0(3) |
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| 作者姓名： | 宋占美 刘小林 |
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| 作者单位： | 山东英才学院学前教育研究中心,济南,250104 |
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| 基金项目： | 全国教育科学"十二五"规划青年专项课题"处境不利儿童发展现状与补偿教育机制研究" |
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| 摘 要： | 关注低收入家庭儿童的受教育问题是实现教育公平的必要途径,也是促进社会公平的有力举措.目前,城市低收入家庭对子女的学前教育投资受低收入水平、日益攀高的教育成本的双重制约,在提高教育投资能力上步履维艰.为实现教育起点的公平,国家应当承担起学前教育成本分担与补偿的主体责任,通过加大学前教育经费比重、建立合理的价格监督机制、教育投资向低收入群体倾斜等方式,逐步建立政府、家庭、社会共同负担学前教育成本的机制,切实减轻低收入家庭的教育负担.
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| 关 键 词： | 城市低收入家庭 学前教育投资 政府责任 |
Investment on the Preschool Education of Urban Low-income Families |
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| Song Zhanmei , Liu Xiaolin. Investment on the Preschool Education of Urban Low-income Families[J]. Studies In Preschool Education, 2013, 0(3) |
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| Authors: | Song Zhanmei Liu Xiaolin |
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