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设计开放题型,培养创新能力
引用本文:
高海峰.设计开放题型,培养创新能力[J].零陵学院学报,2005(2).
作者姓名:
高海峰
作者单位:
三口塘镇中心校 湖南祁阳426100
摘 要:
开放题型是学生探索学习的良好载体,它重视思维过程,能引导学生在不同层次上思考,兼顾到了学生认知鉴别上的差异,有利于调动学生的积极性,培养学生的创新能力。
关 键 词:
设计
题型
培养能力
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