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| “小课题”研究使教师专攻有术 | |
| 引用本文： | 张秀红.“小课题”研究使教师专攻有术[J].教育,2012(13):37-38. |
| 作者姓名： | 张秀红 |
| 摘 要： | 当下,教师研究课题似乎成了一种必然。一些学校常常有这样的说法:"我们学校教师实现人人有课题,出现了人人研究课题的大好局面……"殊不知,这种"大好局面"的 |
| 关 键 词： | 优秀教师 小课题研究 研究课题 学校教师 教育科学研究 教育教学 专攻 中学特级教师 教学科研 一线教师 |
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