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| 试论语文教育个性化的实践与探索 | |
| 作者姓名： | 田才 |
| 作者单位： | 湖南科技大学 |
| 摘 要： | 一、理解语文教育个性化的内涵与外延,提高认识是前提所谓个性,简单地说,就是一个人的整体精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的总和。个性一词最初来源于拉丁语Personal,开始是指演员所戴的面具,后来指演员——一个具有特殊性格的人。 |
| 关 键 词： | 教育个性化 语文 实践 精神面貌 心理特征 倾向性 拉丁语 演员 |
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