如何培养中学生的诗歌诵读兴趣 |
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引用本文: | 陈静如.如何培养中学生的诗歌诵读兴趣[J].广西教育,2012(30):37-38. |
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作者姓名: | 陈静如 |
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作者单位: | 玉林市陆川县初级中学 |
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摘 要: | 诗歌字精词粹、音韵和谐、意境优美,诵诗对于滋养性情,陶冶灵魂,重铸民族精神更是具有其他教学方式无法替代的作用,而且诵读教学也一直是语文教学中的一个重要内容。语文课程标准在“阶段目标”中明确要求中学生“背诵古今优秀诗文80篇”,且在教学实施建议中提出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读,有些诗文要求学生诵读,以便于积累、体验、培养语感。”
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关 键 词: | 诗歌诵读 兴趣培养 |
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