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| 实施变式教学,启迪学生思维 | |
| 引用本文： | 曾凌虹.实施变式教学,启迪学生思维[J].基础教育论坛,2012(19):47-50. |
| 作者姓名： | 曾凌虹 |
| 作者单位： | 浙江省黄岩县城关中学 |
| 摘 要： | 新课程标准要求培养学生创新能力,而"变式"是培养创新能力的有效途径之一.通过变更已知条件或结论,从而使学生达到知识的迁移.本文通过结合自己的教学实际,谈谈对变式教学的认识和看法,引导学生从"变"的现象中发现"不变"的本质,从"不变"的本质中探索出"变"的规律,从而培养学生大胆参与、勇于探索、敢于创新的精神. |
| 关 键 词： | 变式教学 思维 方法 |
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