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系统整理 融会贯通——小学数学整理与复习课的有效性研究
引用本文:
徐志萍,王锦花.系统整理 融会贯通——小学数学整理与复习课的有效性研究[J].生活教育,2012(12):69-70.
作者姓名:
徐志萍
王锦花
作者单位:
浙江省宁波市北仑区华山小学
摘 要:
小学数学整理与复习课要对复习课有正确的认识和定位,要教给学生复习整理的方法,要训练学生具备复习反思的自觉性,才能提升其有效性。
关 键 词:
小学数学
整理与复习课
有效性
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