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| 关于提问教学的再思考 | |
| 引用本文： | 许珂.关于提问教学的再思考[J].快乐阅读,2012(17):29. |
| 作者姓名： | 许珂 |
| 作者单位： | 河南省固始县永和高中 |
| 摘 要： | 从数字实践中可知,具有问题意识的学生在学习认识活动中会具备一种主动怀疑、探究的心理状态;相反,没有问题意识的学生,在学习上只会盲目从众,被动吸收,机械接纳。可见,学生提问在教学中具有十分重要的意义,教师要引导学生积极提问,进而使学生的能力得到全面发 |
| 关 键 词： | 问题意识 学生学习 学生提问 引导学生 教师 课堂教学 发现问题 心理状态 提出问题 认识活动 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |