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| 埃里克森的人格发展渐成理论及其德育启示 | |
| 引用本文： | 刘晶.埃里克森的人格发展渐成理论及其德育启示[J].现代教育科学,2009(1). |
| 作者姓名： | 刘晶 |
| 作者单位： | 上海师范大学教育科学学院,上海,200234 |
| 摘 要： | 埃里克森的人格发展渐成理论指出:人的生命由出生到死亡八个阶段组成.八个阶段遵循渐成原理,逐步发展,从而形成个人的品质和人格.埃里克森认为,道德是人格的一部分,个体的人格发展过程也是其品德发展过程.他的人格发展渐成理论可以很好地用来解释和说明人的道德发展问题,并给我们今天的道德教育以丰富而深刻的启示. |
| 关 键 词： | 人格发展渐成理论 道德教育 启示 |
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