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浅谈语文课的比较型训练
引用本文:杨里珍.浅谈语文课的比较型训练[J].基础教育研究,1999(1).
作者姓名:杨里珍
作者单位:容县容城一小
摘    要:要切实提高学生的语文素质,加强语言文字训练是必不可少的。加强语言4de训妹心项小而切实地理解“训练”的内涵。训练,即有训有练。“训”就是教师的示范或讲解,“练”就是学生动脑想、动口说、动手写;训练,是由相互依存的训和练组成的整体。加强语言文字训练,常用的方法有:品味欣赏型训练、比较型训练、填充型动I$和迁移型训练。下面浅谈笔者进行比较型训练的体会。比较型训练可分为直接比较、取舍比较和变换比较三种形式。直接比较就是把内容相关的几个词语、句子或语段进行比较;或者对同一个词语在不同语言环境中进行比较。例…

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