加强校园文化建设 促进学生全面发展 |
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作者姓名: | 何爱园 |
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作者单位: | 广西上林县澄泰乡第二初级中学,530506 |
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摘 要: | 校园文化是由教育者和被教育者以校园空间为背景,围绕着教学活动和校园生活而创制并共享的精神、物质、文化的整合系统。在全面培养学生素质的过程中,校园文化承担着课堂教学知识替代的功能;在促进学生的全面发展方面,校园文化具有:陶冶功能、教育促进功能、导向功能、社会化功能、凝聚功能。因此我们要着力进行校园文化建设。
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关 键 词: | 校园文化建设 学生全面发展 被教育者 社会化功能 校园空间 校园生活 教学活动 整合系统 |
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