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| 地域文化教育进入语文课程的尝试 | |
| 作者姓名： | 杨邦俊 |
| 摘 要： | 地域文化是一定区域在长期历史发展过程中逐渐形成的地方文化.这种文化具有鲜明的地域特色和恒久的地方传统,不但表现为一般的文字、图像资料和传说故事等语言形式,还表现为特定的社会风俗、习惯,人文、地理风貌,文化遗存、遗产和传人等实体形态,因而地域文化对人能产生直接、深刻、全面、长久,甚至终身的影响,对一个人的成长和发展有着重大的教育作用.每个人都有属于自己的地域文化,地域文化是现代教育不可或缺的重要内容,理应走进语文课程. |
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