|
|||||
|
|
| 中国教育展望之创新人才的培养 | |
| 引用本文： | 段学习,王蕴岭,冯华.中国教育展望之创新人才的培养[J].中国科教创新导刊,2007(16):90. |
| 作者姓名： | 段学习 王蕴岭 冯华 |
| 作者单位： | 沧州职业技术学院机电系,河北黄骅第三中学,河北沧州,061000 |
| 摘 要： | 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.创新过程中人的因素占据主导地位.科技要发展,人才是关键.中美两个国家的不同之处在于如何处理创新意识和创新能力的培养问题.创新意识和创新能力是一对密不可分统一体.美国注重从小培养创新意识,而我国倾向于培养创新的能力而忽视了创新意识的培养.没有创新意识就谈不上创新能力,只能停留在美好的想象阶段.所以我国教育的发展方向应是培养既具备创新意识又具备创新能力的创新人才. |
| 关 键 词： | 创新 创新能力 创新意识 |
| 文章编号： | 1673-9795(2007)09(a)-0090-01 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |