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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高等职业院校深化产教融合的路径研究
作者姓名:
雷楠南
高宝东
作者单位:
三门峡职业技术学院汽车学院
摘 要:
分析太仓职业教育“双元制”实践模式,总结“双元制”本土化实践的经验。借鉴太仓职业教育实践经验,提出以校企深度合作促进产教融合,以“双主体”育人目标促进校企深度合作。在校企合作过程中,围绕企业“能”参与和“长”参与这一主线,以现代学徒制为抓手,通过合作平台建设、师资队伍建设、课程资源建设、教学运行管理制度完善等措施实现产教深度融合目标。
关 键 词:
“双元制”
校企合作
产教融合
现代学徒制
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