浅析语文教学中审美教学 |
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引用本文: | 谢成军.浅析语文教学中审美教学[J].现代语文,2008(6):68-70. |
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作者姓名: | 谢成军 |
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作者单位: | 河南省妇女干部学校 |
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摘 要: | 语文不仅是交际工具,也是文化的组成部分,其人文教育功能和内蕴丰厚的艺术魅力是享受精神生活、培养情感和发展智力的动力。可以说,语文教学的本质就是审美教育。在语文教学中有机地渗透审美教育,通过各种审美实践活动来培养学生健全的审美心理结构,可以潜移默化地发挥审美教育的作用,进而达到“随风潜入夜,润物细无声”的教学效果。
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关 键 词: | 语文教学 审美教学 人文教育功能 审美教育 审美心理结构 审美实践活动 交际工具 精神生活 |
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