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| 探析英语教学中跨文化意识的培养 | |
| 引用本文： | 熊作勇.探析英语教学中跨文化意识的培养[J].新课程研究,2013(1):51-54. |
| 作者姓名： | 熊作勇 |
| 作者单位： | 人民教育出版社教学资源编辑部 |
| 摘 要： | 学习一种语言就意味着学习一种文化。我们学习英语的目的是为了跨文化交流,所以从一开始教师就应抱着这个目的去进行英语教学。教育部制定的《义务教育英语课程标准(2011年版)》中指出:"学习一门外语能够促进人的心智发展,有助于学生认知世界的多样性,在体验中外文化的异同中形成跨文化意识,增进国际理解,弘扬爱国主义精神,形成社会责任感和创新意识,提高人文素养。"根据美国学者Hanvey(1979)的观点,跨 |
| 关 键 词： | 跨文化意识培养 英语教学 跨文化交际能力 引导学生 英语教师 跨文化交流 文化差异 语言教学 英语文化教学 中外文化 |
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