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词汇教学有效生成——中英语单词教学例谈
作者姓名:
张秀奇
作者单位:
江苏省泗洪中学
摘 要:
在高中英语教学中,词汇教学占据着重要的地位,它是发展学生英语的基本条件。根据教改的要求,教师要针对学生在词汇教学中的被动学习现象,找到有效的词汇教学方法,并且从英语语言规律中,找到多元化的教学策略,用以提高学生词汇学习的能力。
关 键 词:
高中英语
词汇教学
有效策略
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