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强化输入 动态监控 有效输出——如何组织英语辩论
引用本文:高莉.强化输入 动态监控 有效输出——如何组织英语辩论[J].中小学教学研究,2010(1):27-28.
作者姓名:高莉
作者单位:泰州中学,江苏泰州225300
摘    要:英语辩论教学的任务应围绕辩论所需的话题知识和语言知识而设计。学生通过完成由浅入深的教学任务,不断加深对课文信息和话题的理解,形成自己的观点,为辩论奠定语言和思维基础。在实施任务的过程中,教师实时对学生完成任务的情况进行监控和指导,从而达到有效语言输出的目的。

关 键 词:信息输入  动态监控  英语辩论
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