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地图教学与创造性思维培养
引用本文:孙英.地图教学与创造性思维培养[J].中国教育研究与创新,2005,2(6):65-65.
作者姓名:孙英
摘    要:地理学科的特色是图,在素质教育的实施中地图教学不仅在掌握知识,而且素质培养方面也有不可代替的得天独厚的优势。在地理教学过程中,应利用地图教学培养学生的创造性思维能力。

关 键 词:地图教学  创造性思维培养  创造性思维能力  地理学科  素质教育  素质培养  教学过程  培养学生
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