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地图教学与创造性思维培养
引用本文:
孙英.地图教学与创造性思维培养[J].中国教育研究与创新,2005,2(6):65-65.
作者姓名:
孙英
摘 要:
地理学科的特色是图,在素质教育的实施中地图教学不仅在掌握知识,而且素质培养方面也有不可代替的得天独厚的优势。在地理教学过程中,应利用地图教学培养学生的创造性思维能力。
关 键 词:
地图教学
创造性思维培养
创造性思维能力
地理学科
素质教育
素质培养
教学过程
培养学生
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