培养学生质疑能力

创新教育是素质教育的核心。时代要求的人才不再是知识的“储存器”、“复印机”，而是要具有创新意识、创新能力、创新精神的人。大量的事实证明：只有善于发现问题，敢于提出问题的人才能产生创造的冲动，才可能有创造成果。那么，如何在课堂教学活动中让学生发现问题和提出问题呢？我们作了一些调查和尝试，愿与同行们作进一步的探索。