苏教版小学数学教材中渗透函数思想的分析研究 |
| |
引用本文: | 高华.苏教版小学数学教材中渗透函数思想的分析研究[J].考试周刊,2010(36):88-89. |
| |
作者姓名: | 高华 |
| |
作者单位: | 扬州大学,教育科学学院,江苏,扬州,225000 |
| |
摘 要: | 数学新课程把函数思想作为贯穿中小学数学的一个重要思想,教材作为课程实施的载体,系统地挖掘并整理小学数学教材中蕴含函数思想的因素,对提高小学教师对教材中函数思想的认识,进而在教学中有效地渗透函数思想具有重要的意义,进一步体现新课程改革的理念,使小学数学和中学数学有更好的衔接。
|
关 键 词: | 苏教版小学数学教材 函数思想 呈现方式 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|