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提高小学语文教学的有效性
作者姓名:
程光照
作者单位:
邯郸市邯山区教研室
摘 要:
一、精心备课,清晰教学思路课堂教学的成功与否,很大程度上取决于教学思路是否清晰。教师要熟悉教材,认真研读教材,弄清课文的重、难点,而且要根据学情,做好充分的预设,形成一个如何教的完整的思路。叶圣陶先生曾说过:“教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。”
关 键 词:
小学语文教学
有效性
教学思路
课堂教学
叶圣陶
清晰
教材
教师
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