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老生常谈“赏识教育”
作者姓名:林文雅
作者单位:柳市实验中学
摘    要:在当今的社会背景下,青少年的成长过程中出现了一个特殊的时期,逆反期。因此,应根据学生的不同体征,进行不同的赏识教育。

关 键 词:顺导  信任  宽容  激励
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