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朗读教学存在的几个问题
引用本文:
于雅卿.朗读教学存在的几个问题[J].吉林教育,2007(10):42-42.
作者姓名:
于雅卿
作者单位:
通化市教师进修学校
摘 要:
1.朗读的时间不是太多就是太少,经常走极端。教师在教学中不断让学生自由朗读,然后再指名读文,再分自然段读文,理解中,再指导读某几个自然段或者几句话,看似课堂的时间被朗读占据
关 键 词:
教学存在
朗读
学生自由
自然段
教师
时间
课堂
品读
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