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分类号
杂志ISSN号
角色扮演法:职业教育模拟教学模式探索
作者姓名:
覃朗
作者单位:
广西药科学校,广西南宁,530023
摘 要:
本文探讨了角色扮演法在药学职业教育中的作用.应用小组合作角色扮演的模拟教学模式,发现角色扮演法能充分调动了学生学习的积极性和自主性,使学生掌握职业岗位必需的基本知识和技能,提高了学生的合作、沟通、分析、实践等综合能力.证明角色扮演法对药学职业教育有积极的作用.
关 键 词:
角色扮演法
职业教育
教学模式
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