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| 对喀什地区小学教师课改适应性的调查 | |
| 引用本文： | 赵凌宙,刘玉杰.对喀什地区小学教师课改适应性的调查[J].教书育人,2009(4). |
| 作者姓名： | 赵凌宙 刘玉杰 |
| 作者单位： | 喀什师范学院教育系;喀什师范学院南疆基础教育研究所; |
| 摘 要： | 新课程实施后,有相当一部分教师表现得越来越不适应,甚至有些教师在情感、态度等方面对新课程开始产生疏离、排斥和倦怠。教师是课程改革成功的关键,课程设计得再完美,如果不被教师所接受和内化,不变成教师切实的教学行为,也会失去其应有的价值和意义。因此,明确教师缘何会在新课程实 |
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