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| 分层递进教学法在语文教学中的运用 | |
| 引用本文： | 周英.分层递进教学法在语文教学中的运用[J].江西教育,2004(24):23-23. |
| 作者姓名： | 周英 |
| 作者单位： | 上海市南汇区周浦镇小学 |
| 摘 要： | 分层递进教学法，就是依据学生自身的特点．将不同类型的学生分成不同的层次．因材施教。其关键是根据学生特点．科学恰当地划分层次．真正体现以学生发展为本的教育思想，真正大面积地提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 分层递进教学 学法 语文教学 学生发展 学生特点 因材施教 教育思想 当地 自身 正体 |
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