利用儿童自身表现的对比进行思想教育

对低年级儿童进行思想教育,抽象的道理他们住往不易理解,距离远的重大事例也不易接受。那么,对他们采用怎样的方法进行了思想教育呢?班务工作中,我注意利用儿童自身的表现进行对比教育,收到了较好的效果。