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| 回归生活 蓄势待发——低年级兴趣写话教学谈 | |
| 作者姓名： | 周名启 |
| 摘 要： | 美国一位教育家曾经说过:对于大多数学生来说,长大后成为普通人的居多.因此,教师不必刻意追求要使学生怎么发展,而必须遵循人才的成长规律,是小草就让它装饰大地,是参天大树就让它成为栋梁之才.激发低年级学生的写话兴趣,就是使他们愿写、写好,关键是"降低门槛",让绝大多数孩子都有话可写、有情可抒.我在教学实践中进行了如下探索. |
| 关 键 词： | 回归生活 教学实践 门槛 写话 低年级学生 激发 装饰 成长规律 人才 发展 教师 普通人 教育家 美国 |
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