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试论成人教育的社会地位
引用本文:
徐玲.试论成人教育的社会地位[J].国土资源高等职业教育研究,1990(1).
作者姓名:
徐玲
作者单位:
地质矿产部教育司
摘 要:
成人教育是为成人提供的有目的、有组织、有系统的教育活动。当代成人教育的整体面貌可以勾画为:无限定的教育对象,非传统的教育过程,社会化的教育结构。在我国,成人教育不但已被承认,而且已经成为一项结构化、系统化的国家事业。但由于各种原因,成人教育的地位和作
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