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浅谈教师的课堂调控
引用本文:
陈玉龙.浅谈教师的课堂调控[J].科技风,2009(17).
作者姓名:
陈玉龙
作者单位:
廊坊市第九小学,河北廊坊,065000
摘 要:
课程改革的目的是要转变学生的学习方式,提高教学效率。因此,教师要把握好主导与主体的辩证关系,在课堂教学中对学习目标的认定、学生自学、小组活动、学生课上表现机会进行必要的调控。
关 键 词:
教师
课堂
调控
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