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| 语用视点的英语词汇教学 | |
| 引用本文： | 章彩云.语用视点的英语词汇教学[J].小学教学研究,2007(9):50-52. |
| 作者姓名： | 章彩云 |
| 作者单位： | 河南信阳师范学院 |
| 摘 要： | 要使英语词汇教学收到真正的实效,教师必须根据词汇所处的特定语境及英语语言的文化内涵,从整体上去设计教学内容,引导学生以发展变化的思维方式去把握其特点和规律,从而有效提高学生灵活运用语言的能力。 |
| 关 键 词： | 英语词汇教学 语用 引导学生 文化内涵 教学内容 思维方式 语言 语境 |
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