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| “生本”理念下的初中语文阅读教学 | |
| 引用本文： | 李冰华.“生本”理念下的初中语文阅读教学[J].语文教学与研究,2004(31). |
| 作者姓名： | 李冰华 |
| 摘 要： | “生本教育”开展实验几年来 ,取得了可喜的成效。实验教师的观念在逐渐更新 ,教师的角色在悄悄的变化 ,学生的主体地位在慢慢的凸现 ,以培养学生创新意识和实践能力为目标的“自主、合作、探究”的学习方式 ,已走向语文教学的前台。根据语文学科的特点 ,实验中我们探索出初中语文阅读教学的一些新的规律 ,现奉献给各位语文教师 ,以求在实验过程中渐臻完善。其步骤如下 :展示目标—→整体感知—→自学质疑—→讨论交流—→亮点探索—→梳理小结—→智能迁移—→巩固训练。一、展示目标 :学习目标是预期的学生学习的结果或预期的学习活动要达… |
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