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| 培养学生观察图画的能力 | |
| 引用本文： | 廖彩烈.培养学生观察图画的能力[J].小学教学研究,1982(1). |
| 作者姓名： | 廖彩烈 |
| 作者单位： | 江西龙南县教育学校 |
| 摘 要： | 小学生掌握知识,总是从感受具体的形象开始。根据小学生的思维特点和认识规律,部编小学语文教材由简到繁、由浅入深地安排了一定数量的插图。这些插图和文字一起组成了看图读拼音、识字、学词、学句、学文、说话、作文等丰富有趣的教学内容。看图是手段,利用看图得到的形象帮助学生学习语言文字以提高阅读、表达能力则是目 |
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