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关注教师的个人需要——教师评价制度急需注入新元素
引用本文:郑玲华.关注教师的个人需要——教师评价制度急需注入新元素[J].中小学教师培训,2005(1):23-24.
作者姓名:郑玲华
作者单位:浙江省嘉兴教育学院桐乡校区,314500
摘    要:在新课程的评价改革中,教师评价应该给教师更多的人文关怀。本文以关注教师 的个人需要为切入点,认为信任和激发教师追求不断提高的内在需要,是促进教师素质不 断提高的催化剂。

关 键 词:教师  个人需要  教师评价制度  改革
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